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浏览:5188  发布人:中科大家教中心  2011-07-03-11:4

当前,请家庭教师之风甚盛,广大家长为了让孩子补其所短、增其所长,以期茁壮健康成长,这无疑是一件好事。但是,某些家长由于指导思想有失偏颇,导致事与愿违,这不得不引起我们的注意。我认为请家教必须做到“五忌”:
    一忌将家庭当成“真空房”。某些家长为了孩子不受社会的某些不良习气所影响,为孩子请了家教,将孩子“圈死”在家里。有的甚至连学校正常的课外活动也不让参加,认为这样保险,才放心。殊不知,这样做不但令孩子发展不全面,且逐渐对不良习气失去了“免疫力”,一旦碰到某些不良现象反倒觉得新鲜,反倒容易沾染。作为家长,担心子女受不良习气影响这种思想是值得肯定的,但采取如此措施却不可取,只有善于与子女沟通,与学校密切联系,教给孩子判别是非美丑的能力,及时给予疏导,才是让孩子健康成长之路。
    二忌让孩子增加无谓的心理负担。某些家长请来了家教,为求子女学有所成,总爱在子女跟前念“紧箍咒”:“我花钱请了家庭教师,你如果还学不好,大家都没有脸再见人啦!”在这种心理压力下学习的孩子,或像拼命三郎般赶成绩而累坏了身子,或是成绩一时赶不上而产生负罪感,从而失去信心,甚至自暴自弃。未曾产生多少心理负担的孩子,一般也没有作好接受家教的心理准备而未付出多少努力,这又会使家长产生“孩子不争气”的心理,以致对孩子横加责罚。凡此种种,所产生的后果是相当严重的。所以,家长应以平常心请家教,应认为这是作为家长之义务,给孩子多鼓励、鞭策,使子女树立信心,愉快接受家教,以收到事半功倍之效果。
    三忌急于求成,盲目增加作业份量。某些家长恨不得子女一夜之间变得优秀绝顶,要求家教老师多增加作业量,而某些家教老师为迎合家长意见,未能因材施教,真的一味增加作业份量,压得孩子喘不过气,苦不堪言!这样既可能摧垮孩子的身体,更会令其产生严重的厌学情绪,结果就不只是欲速则不达的问题了。
    四忌不加选择请家教。为子女请家教,必须全面了解子女的具体情况,以便根据子女的弱科选择家庭教师,特别是子女念中学的更应如此。另外,家教老师的品质、能力也应是家长慎重考虑的因素。如果有可能,还要考虑子女的性格、爱好等方面的情况选择家教,以更有利于孩子的全面发展。
    五忌不需请家教而请家教。某些家长为赶时髦,认为请家教能炫耀自己点什么。试想,如果子女善于利用时间,自觉性很强,知道什么时间该学习课本知识,什么时间阅读有益的课外书籍,什么时间做家务,什么时间参加有利身心的活动等等,那又何必请来家教挤占掉有利孩子全面发展的时间呢?这不是得不偿失吗?
    另外,家长对家教教师应以礼相待,除给予适当的经济报酬外,更应尊重其人格尊严,不要认为家教只是“赚钱的”,这种看法对子女的健康成长特别不利。
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